DIMENSIÓN: COGNITIVA
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Completar secuencias siguiendo el patrón de color
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
- Unidad didáctica
Secuencia o seriación
- Propósito
En esta actividad los niños y niñas realizan ejercicios que los ayuden a comprender la lógica de los patrones.
- Desarrollo cognitivo instruccional
Pueden iniciar esta actividad con elementos en casa como palitos de paletas de colores, botones, fichas para seguir secuencia de color.
- Desarrollo Metodológico
Con apoyo de mi casa, se coloca la ficha de color, palitos o los elementos seleccionados para realizar la actividad. Se inicia colocando sobre una superficie dos elementos de diferentes colores de la siguiente manera “palito amarillo, palito azul, palito amarillo, palito azul” y así el estudiante debe continuar haciendo la secuencia de color como se muestra en la imagen a continuación.
- Evaluación
DIMENSIÓN: COMUNICATIVA
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Explora diferentes tipos de texto y reconoce su propósito
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
- Unidad didáctica
Lectura convencional
- Propósito
Hacer lecturas de cuentos que dén a los niños diferentes ideas, seguridad, confianza y trasmiten valores culturales, ayuda a mejorar la memoria, a estimular la imaginación, conocer nuevas palabras y expresiones, valorar su medio ambiente y el entorno en el que se desenvuelve.
- Desarrollo cognitivo instruccional
Con cuentos que tengan en casa el estudiante escogerá el que más le guste y lo va a manipular pasando sus páginas observando la portada y de más elementos del cuento
- Desarrollo Metodológico
El estudiante iniciara contando su historia a un miembro de su familia haciendo la lectura de imágenes, contando lo que sucede en cada página que ve y al finalizar el cuento se podrá intercambiar ideas con el estudiante de los sucesos que más le llamaron la atención.
- Evaluación
Dibuja en una hoja lo que más te gusto del cuento
DIMENSION: CORPORAL
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Recorta figuras planas y asimétricas, siguiendo el contorno
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
- Unidad didáctica
Recortado
- Propósito
Con ayuda de mi familia, recortar para desarrollar destrezas motrices y ser capaces de coordinar la acción y la precisión en la tarea.
- Desarrollo cognitivo instruccional
En una hoja o cartulina se le dibuja al estudiante diversos patrones como se muestra en la imagen a continuación, o puede dibujar patrones de su preferencia.
- Desarrollo Metodológico
Se entrega al estudiante la figura para que sea recortada siguiendo el patrón que se encuentra impreso o dibujado en la cartulina u hoja siguiendo la dirección de la figura con sus tijeras.
- Evaluación
Producto final del recortado el cual se puede pegar en una cartulina u hoja.
DIMENSION: ESPIRITUAL
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Identifica diferentes advocaciones de la virgen
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
- Unidad didáctica
Virgen de Guadalupe
- Propósito
Estimular el interés por historias religiosas de algunas vírgenes.
- Desarrollo cognitivo instruccional
El estudiante observa un video sobre la historia de la virgen de Guadalupe para conocerla.
A continuación link para ver el video de la historia de la virgen de Guadalupe.
- Desarrollo Metodológico
Se le realiza preguntas a los estudiantes referentes al video antes visto, preguntas como:
- ¿Cuál es el nombre de la virgen que sale en el video?
- ¿Qué hacia esta virgencita?
- ¿Recuerdas en qué lugar sucedió esto?
Y entre otras preguntas sencillas y claras que pueda hacerle al estudiante referente a la historia del video.
- Evaluación
